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教科研工作总结(2017-2018学年度第二学期)

唐成 2018/6/26 11:14:26 点击6931次

 

 

本学期,在市教育局相关工作要求的指引下,在校长室的领导和全体同仁的共同努力下,金冠jg53555教科研工作紧密围绕金冠jg53555工作目标,以科研为导向,以“学习共同体”为抓手,全力推进教师专业发展。着力培养学生的创新、合作、实践能力,大力实施素质教育“5+2”工程,将学生放在课堂中央、课程中央、校园中央和活动中央。优化教科研管理机制,创新教师发展工作举措,为金冠jg53555提升办学品位,实现内涵发展提供人才保障和技术支撑。

一、落实队伍建设工作,提高师资水平

1.实施“3-3-3”师能提升工程。做好教师分层定位,针对各类教师的发展需求,通过“走出去、请进来”的方式,邀请本地专家、和外地高校专家教授来校讲学。

2.搭建骨干教师成长平台。充分利用省市各项培训资源,为骨干教师的成长搭建平台。安排学习共同体领航教师参加各类培训,及时完成培训内容的分享,促进骨干教师的成长。

3.引导教师在阅读中提升。建立教师读书交流机制,引领教师读书,写读书笔记,鼓励教师多读书,读好书,在阅读中生存,在阅读中思考,在阅读中发展,让教师享受读书与成长的快乐,不断壮大骨干教师队伍。

4.强化骨干教师培养与考核。根据市级评价标准,采取量化评分的办法,认真开展三级以上骨干教师推荐评比与年度考核,促进骨干教师向更高层次发展。

5.细致管理教师发展相关工作。(1)及时传达上级教育主管部门组织的各类论文评比活动,做好收集、送评工作。本学期参加市“师陶杯”征文比赛4名老师获奖;参加“我的教育故事”征文竞赛,3名老师获奖, “年度论文评选”的参赛工作正在进行中。(2认真做好教师参赛的服务及引导工作。本学期,金冠jg53555吉冬梅、汤静静、陈鹏三位教师参加市学科基本功竞赛和班主任基本功竞赛获奖。

二、夯实校本教研活动,提升教研质量

1落实“一人一课”和“学习共同体”研讨课计划。发挥各教研组的功能,以上课、察学、评课等教研活动为载体,深化教学研究,促进教师准确把握课堂教学目标、优化课堂教学方法、提高课堂教学效果。与外国语金冠jg53555和城东小学进行了语数学科同课异构研讨活动,区域联动,共同发展。

2.开展学习共同体研究活动。确定金冠jg53555各年级领航班级,集中交流,提出困惑或瓶颈问题,共同商讨解决的办法。邀请浙江秀水小学周毅校长学共体专家导师来校讲学,参加姜堰教育集团学习共同体培训,王巧兰副校长率先执教示范研讨课,并就学习共同体课堂常规对全体教师作培训。各年级语数英启动三单备课研课,促使不同层面的老师都能有所收获和发展。

3.落实集体备课的过程引导。利用好集体备课平台,引导各备课组按照“一中心、两法、三统一、四定、五必须”的原则组织集体备课,使教师能够通过集体备课集思广益,将个人才智转化为集体优势,提高研课水平,提升教学能力。

4. 发挥网络资源的作用,为教师创设良好的研修环境。利用校园网络及时反映教科研动态,老师们利用互联网学习资源,随时随地进行教育教学理论学习,掌握信息、借鉴运用先进的理念,服务教学。积极发挥校园网的效能,组织教师展示各自的教学心得、优秀案例、教育反思等,增进交流与学习。

三、丰富校本课程活动,形成凤凰特色

1.在培养学生发展核心素养理念引导下,围绕金冠jg53555培养目标“培养端行、好学、乐群、健体、尚美的凌羽少年”制定《基于学生核心素养的卓越凤凰课程》,形成国家课程校本化、校本活动课程化的整体思路,围绕省精品课题,加强项目课程建设。

2.关注学科素养的建构,依据金冠jg53555培养目标,除开发一年级综合与实践主题性活动外,所有校本课程进行重新开发申报,创新采用“长课程与短课程相结合、长课时与短课时相结合、教师开发课程与社会力量开设课程相结合”的方式,实行网上选课,走班学习。统一校本课程资料模式,建立校本课程资源库。各校本课程在实施过程中进行反思、提升,努力实现校本课程特色化,确定各课程目标、内容结构、评价方式,细化动态的年级课程安排,形成凤凰小学特色课程。

3.魅力母语系列课程之“绘本剧场”活动取得圆满成功。从绘本阅读、绘本创编、舞美设计、道具制作,到彩排公演,所有老师、学生参与活动,家长志愿者紧密配合,历时三个多月,大家在活动中学习,在活动中成长。

4.继续进行省前瞻性项目“三园”课程建设。STEM课程在全省小学STEM课程建设推进会上作经验交流分享,学生在泰州市“蓝色星球”机器人大赛中获佳绩。

四、强化课题管理,保证研究实效

本学期,金冠jg53555省、市级立项课题仍在原有的基础上,有序进行研究。省精品课程《基于学生核心素养的自然社会实践课程建设研究》全面进入研究,定期召开研讨会,省专家领导进行课题研究引导,确保研究计划的有效落实。前瞻性项目进入研究中期,各项活动丰富学生生活,培养学生综合素养。

另外,本学期又新立项了4项市级规划课题,已开题进入研究。金冠jg53555两项学习共同体课题入选学共体研究院课题,立项开题。

回顾本学期,大家的工作中仍有许多不足之处,今后大家将更加注重倾听教师的需求,进一步务实创新,把教师发展及教科研工作做得更好。 

 

 

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