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教务处工作总结(2017-2018年春学期)

唐成 2018/6/28 8:20:04 点击6086次

本学期,教务处在校长室的正确领导下,认真贯彻落实市教育局分配的任务,以学生发展为本,以提高金冠jg53555的教育教学质量为目的,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。现将一学期的工作总结如下:

一、细化制度,提升常规管理水平

1.完善备课模式。举行“协同学习”模式下的集体备课研讨活动,将一周一次的集体备课与间周一次教研组活动相结合,展示课堂片段,讨论有关“协同学习”的问题设计,课堂组织形式等,做到智慧共享,互相启迪。通过“学习共同体”领航班级示范课的引领,建立教学案的设计范例,鼓励教师大胆创新,从而扎实有效地进行个性二备。

2.加强课堂过程性管理。级部+行政多管齐下进行巡课,及时处理发现的问题和课堂偶发事件,保证教学有序开展。充分发挥校内骨干教师的引领作用,分年段、分学科进行教学示范,给青年教师提供引导和帮助。本学期,潘莉老师获得市直“泰微课”支撑下的小学英语写作优质课评比二等奖;国家多媒体课件制作一等奖。

3.规范作业制度。严格按照“五严”规定的要求控制各年级的作业量,课内课外作业互补,做到减负不减效。针对作业的布置与批改,金冠jg53555不仅对格式、作业量进行了全面关注,而且还对学生作业的书写、学生作业的答题思路进行针对性点评,使教师能了解他人所长,改进自己的教学不足。

4.实行分类分层引导。根据学生的兴趣爱好和特长进行分类引导,大力发展学生的“长板”。本学期,英语情景剧《三顾茅庐》获得市第三届小学生英语情景剧比赛特等奖。在泰州市个人艺术单项比赛中,9名同学参加声乐、器乐、舞蹈比赛,全部获奖,其中3名一等奖,4名二等奖,2名三等奖;在第十三届江苏省青少年小提琴展演暨“小茉莉花”奖小提琴比赛中,弦乐团蒋筱艺、杨一鹤获金星奖,蔡诗岑获银星奖,黄沛林、薛浩源获得未来之星奖;小提琴合奏《茉莉花  虫儿飞》在市直金冠jg53555艺术展演比赛中胜出,于73日参加泰州市比赛。

5.严格实行省学籍管理相关规定,做好在校学生的学籍管理,做好转出入学生的信息上报工作和2018届毕业生的信息采集工作。

二、开设多元化校本课程,助力学生个性发展

1.借助校本课程平台,助推省精品课题“三园”项目的落地实施。金冠jg53555现开发本草园、蝴蝶园、果树园社团课程4个,以课程计划为依托,学生经过资料研讨、动手实践、产生疑惑、解决疑惑等系列学习,掌握了施肥、疏果、剪枝、喂养蝴蝶等自然实践的技巧,逐渐体会到生命成长的规律与意义。

2.加强社团课程与Stem的融合,开发学生潜能。金冠jg53555开设了创客机器人、Scratch编程、创客试验箱、电子百拼、皮影、C++编程等社团课程,培养了一批对电子工程感兴趣的学生。在泰州市首届“蓝色星球”机器人大赛中,金冠jg53555被评为“优秀团队”,廖康平、仲语岑同学获得季军。

三、丰富学生活动,培养学生综合素质

1.科技节大放异彩。金冠jg53555举办了首届科技节,开展了“科幻画比赛”、“纸飞机掷远赛”、“变废为宝”环保制作、以及“魔方PK赛”活动,孩子们在充满科学性、趣味性、创造性的活动中体会到科学的乐趣。

2.艺术节百花齐放。在艺术节中,开展了现场书画大赛、个人画展、绘本剧场、社团汇报、艺术展演等活动,在这系列活动中,近乎百分之百的学生能参与其中,或舞台表演、或社团汇报,达到了“人人参与,人人快乐,人人有收获”的效果,学生在活动中快乐成长。

3. 体育节热情高涨。在体育节中,分学段开展了体育游戏,田径比赛等赛事,打破了多项金冠jg53555体育项目记录,充分调动了学生的主动性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的活力!同时,本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神,形成了全校学生参与的体育锻炼优良风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的。

四、开展国际交流,拓宽师生国际视野

1. 继续参与芬兰“Dear You”艺术联盟课程。在芬兰艺术家Aelene Tucker

的引领下,金冠jg53555三(3)班与芬兰的Linguajoy School学生进行友好交流,共同进行了四次艺术作品的交换,金冠jg53555学生的作品也多次在Dear You网站上展示。

2. 接待芬兰友好金冠jg53555The English School的两位副校长和一位艺术教师

的友好回访,组织笔友俱乐部的小笔友与外宾进行面对面交谈,促进了中西方学问的融通和理解,增进了两所友好金冠jg53555的友谊。

3. 建造凤凰英文绘本馆,购买美国原版分级阅读纸书,引进美国Lexile(蓝

思)学生阅读测评体系,做线上和线下英文故事书的阅读跟踪引导,以科学的测评数据了解和掌握学生的阅读水平。以阅读点亮智慧,打开英语学习的另一扇窗。

本学期,教务处在校长室领导下,精诚团结,分工合作,任劳任怨,工作有条不紊。当然,工作之中还有诸多不足之处,如还需进一步发扬开拓精神,对学期初制定的的计划不折不扣地实行,举办各类活动让学生发现自己的潜能,充分彰显个性,进一步提升自信和学习力。

 

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