金冠jg53555

一、引导思想

习大大总书记2013年在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共同建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略构想。为响应国家“一带一路”战略号召，弘扬丝路精神，引导学生传承和创新中华优秀传统学问，了解借鉴世界多元学问，推进金冠jg53555国际理解教育的深入发展，特组织以“一带一路”为主题的国际学问节。

“一带一路”国际学问节包含“丝路足迹”学问学习、“图说丝路”主题墙报展、“丝路在中国”历史故事会、舌尖上的丝路、“穿越时空”丝路服装秀、“丝路学问——中国瓷”六个系列活动。

希翼通过国际学问节系列活动，进一步提升学生人文素养和审美能力，弘扬中华学问和中国精神，增强民族自豪感。

二、活动主题

丝路童心  筑梦未来

三、活动宗旨

广泛参与、合作交流、增进理解、建立自信

四、活动负责人

组长：刘琳

副组长：顾美娟   黄晶   丁倩    曹玮

组员：各班正副主任、全体英语教师、部分学科教师

五、活动时间

2018年12月1日--12月15日

六、活动内容

（一）校园环境营造

1. 12月1日起，3-6年级开辟班级英语角专栏，学习“一带一路”沿线国家国名、首都的英文名称，同时在金冠jg53555大屏滚动播放。（负责人：曹玮）

2. 12月3日，布置“一带一路”沿线国家国旗挂旗、“陆上丝绸之路经济带与21世纪海上丝绸之路”宣传橱窗。（负责人：刘琳）

3. 12月10日-13日，参观二年级“图说丝路”主题墙报展。（负责人：各级部主任，正副班主任）

（二）学生主题活动

1. “丝路足迹”学问学习活动

参加对象：全体学生

活动要求：

（1）副班主任利用综合实践课，带领学生观看央视《一带一路》系列纪录片。

视频网址：http://tv.cntv.cn/video/VSET100295759008/738009050b204026b7a5aef93b2074c4

具体安排：11月30日  第一集《共同命运》 12月7日   第二集《互通之路》

12月14日  第三集《光明纽带》  12月21日  第四集《财富通途》

 12月28日   第五集 《金融互联》 1月4日    第六集 《筑梦丝路》

（2）讨论“一带一路”视频学习单，3-6年级学生填写后交副班主任检查，金冠jg53555组织抽查。（学习单设计人：刘琳、钮青）

2.     “图说丝路”主题墙报展

参加对象：二年级所有班级

活动要求：

（1）以班级为单位，选择两个“一带一路”沿线国家，设计图片主题墙；

（2）建议体现以下元素：国旗、国徽、建筑、名人、名胜古迹、风土人情、美食、中国参与共建的项目等，需要对图片简要文字或者拼音说明；

（3）学生的作品比例不少于50%；（图片不一定要学生全部画出来，如果学生给打印的图片配文字或者进行二次创作等也可算作学生作品。）

（4）组织学生参加“点赞评选”活动，每位学生发一个赞贴纸，给自己最喜欢的墙报设计点赞，并由班主任带领参观其他班级的墙报；

（5）3-6年级班主任组织学生参观墙报展览，具体时间安排：

12月11日（三年级）；12月12日（四年级）

12月13日（五年级）；12月14日（六年级）

（6）制作一期宣传微信。

负责人：级部主任、各正副班主任

3 .“丝路在中国”历史故事会

参加对象：三年级所有班级

活动要求：

（1）办一期“丝路在中国”主题板报；

（2）搜集中国古丝绸之路上发生的故事或传说，先进行小组交流分享；每班再选3名学生，结合PPT 和图片进行全班分享；

（3）了解所讲故事发生的朝代，以图画或者思维导图等创意手段对其朝代中感兴趣的方面（统治者、名人、重大事件、传统风俗、诗歌等）进行学习展示，提交“历史在我心中”学习单。（学习单设计人：钮青、唐柏伟）

（4）级部制作一期微信。

活动时间：12月7日、14日班会课

活动负责人：级部主任、各正副班主任

4. 舌尖上的丝路

参加对象：四年级所有班级

活动要求：

（1）办一期“舌尖上的丝路”主题板报；

（2）每班选择一个“一带一路”沿线区域（中国、蒙古国、东盟、西亚、南亚、中亚、独联体、中东欧），班级间不重复，班主任带领学生做美食的项目式学习；

（3）学生通过查阅资料，完成“丝路美食学问”学习单，内容包含撰写一份菜谱、试做一道美食。学生实践之后需提供食材、制作过程及成果分享的图片等给班主任，洗印出来后用于板报展示。（学习单设计人：冯小梅、王孟媛）

（4）做好学生调查，选出本班学生喜爱的特色菜，邀请有经验的家长志愿者，带领学生实践如何做菜，组织集体分享。

（5）做菜时间：12月7日、14日班会课

（6）级部制作一期微信。

负责人：级部主任、各正副班主任

5.“穿越时空”丝路服装秀

参加对象：五年级所有班级

活动要求：

（1）办一期“丝路服饰”主题板报；

（2）每班选择两个“一带一路”沿线国家（班级间不重复），对其服饰学问进行项目式研究学习；

（3）学生查阅有关资料，班主任组织开展小组汇报交流，了解服饰名称、来历、材质、用途等，完成“丝路服饰”学习单；（学习单设计人：高银凤、杨魏霞）

（4）每班选3名同学辅以绘画作品、小报或者PPT进行学习成果展；

（5）在主题展厅布置“时空照相馆”，学生可穿上丝路沿线国家的传统服饰进行拍照留念。（负责人：马琳琳、刘娣）

（6）活动时间：12月7日、14日班会课

（7）级部制作一期微信。

负责人：级部主任、各正副班主任

6. 丝路学问——中国瓷

参加对象：六年级所有班级

（1）办一期“丝路学问——中国瓷”主题板报；

（2）开设“青花瓷”公共艺术课；（负责人：翟慧玲、孙荣）

（3）去青少年活动中心体验陶瓷制作，完成一篇“瓷学问”学习单和体验文章；（设计人：江国梅  孙荣）

（4）举办“丝路瓷学问”学生手工作品展；

（5）体验活动时间：12月6日（级部具体安排出行方案）

（6）级部制作一期微信。

活动负责人：级部主任、各班主任